บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6 วันที่ 19/07/2556

เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.

เวลาเข้าเรียน 12.45 น. เวลาสอน 13.00 น.

เวลาเลิกเรียน 16.40 น.

      วันนี้เรียนเกี่ยวกับทฤษฎีของ Kennet Goodman เรียนเกี่ยวกับ แนวทางการสอนภาษาทางธรรมชาติ ความคิดเชื่อมโยงระหว่างภาษากับความคิด เป็นต้น 

        วันนี้มีการเปิด vdo เกี่ยวกับการสอนเด็กที่ใช้ภาษาทางธรรมชาติ โดย ดร.วรนาท รักสกุลไทย เป็นผู้บรรยายการเรียน

          กิจกรรมที่ทำวันนี้คืออาจารย์เอารูปที่แทนคำพูดคำนั้นมาให้ดูนำเสนอในรูปแบบ บทเพลง กลอน คำคล้องจอง อ่านแล้วเพลิดเพลิน

          นางสาว ณัฏฐากร จิรเจิดนภา

          

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5 วันที่ 12/07/2556

เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.

เวลาเข้าเรียน 13.00 น. เวลาสอน 12.50 น.

เวลาเลิกเรียน 15.00  น.

        วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง องค์ประกอบของภาษา ธรรมชาติของภาษา และยังมีในส่วนของ กลุ่มแนวคิดพฤติกรรมนิยม กลุ่มแนวคิดปัญญานิยม มีนักทฤษฎีหลายคนเช่น สกินเนอร์ เพียเจต์ ไวก็อสกี้ กีเซล เป็นต้น

        มีกิจกรรมคืออาจารย์ให้วาดรูปสิ่งของที่คิดถึงในวัยเด็กที่ขาดไม่ได้ ซึ่งดิฉันได้วาดรูปตุ๊กตาสามตัวชื่อมารูโกะ มามี่โปะโกะ และหมี เป็นสิ่งที่คิดถึงและขาดไม่ได้นอนกอดทุกคืน ซึ่งทุกวันนี้ก็ยังอยู่ค่ะ :)

        นางสาว ณัฏฐากร จิรเจิดนภา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4 วันที่ 5/07/2556

เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.

เวลาเข้าเรียน 12.45 น. เวลาเข้าสอน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.

       วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกไปรายงานตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย ซึ่งกลุ่มดิฉันได้หัวข้อเรื่อง พัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิด - 2 ขวบ  

กลุ่มดิฉันมีเนื้อหาที่รายงานเป็น power point ด้วย และมี vdo เป็นเนื้อหาปิดท้ายในการรายงาน ซึ่งการรายงานวันนั้นผ่านไปได้ด้วยดี 

        ทุกกลุ่มรายงานเสร็จอาจารย์ได้บอกถึงหัวข้อเรื่องที่เราจะเรียนในสัปดาห์ต่อไปคือ เรื่อง ธรรมชาติของภาษา

         นางสาว ณัฏฐากร จิรเจิดนภา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3 วันที่ 28/06/2556

เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.

      วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีกิจกรรมรับน้องของทางมหาวิทยาลัยค่ะ:)

     นางสาว ณัฏฐากร จิรเจิดนภา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2 วันที่ 21/06/2556

เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.

เวลาเข้าเรียน12.50 เวลาเข้าสอน13.00 เวลาเลิกเรียน16.00

        วันนี้ครูสอนเกี่ยวกับ ความหมาย ความสำคัญทางภาษา และทฤษฎีพัฒนาการทางภาษาและสติปัญญาของ เพียเจต์

         กิจกรรมในห้องเรียนที่ครูหามาให้นักเรียนร่วมกิจกรรมคือ ให้อ่านคำที่มีความคล้องจองกันแล้วให้พูดเร็วๆ เช่น ยายกินลำไยน้ำลายยายไหลย้อย เป็นต้น ในวันนี้ดิฉันได้ออกไปเป็นตัวแทนพูด แล้วไม่ผิดเลยทำให้ได้คะแนนพิเศษด้วยค่ะ :)

         นางสาว ณัฏฐากร จิรเจิดนภา 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1 วันที่ 14/06/2556

มายแม็พปิ้ง การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย